1. Только вместе со школой можно добиться желаемых результатов в воспитании и обучении детей. Учитель – Ваш первый союзник и друг Вашей семьи. Советуйтесь с ним, поддерживайте его авторитет.

2. Обязательно посещайте все занятия и собрания для родителей. Если не сможете, сообщите об этом учителю лично или запиской через ребенка.

3. Ежедневно интересуйтесь учебными успехами ребенка (спрашивайте: «Что ты сегодня узнал нового?»вместо традиционного: «Какую сегодня получил оценку?»). Радуйтесь успехами, не раздражайтесь из-за неудачи сына или дочери..

4. Регулярно контролируйте выполнение домашних заданий и оказывайте, если сможете, разумную помощь в их выполнении. Помощь и контроль не должны быть муштрой, назойливым морализированием, изматывающим ребенка. Главное – возбуждать интерес ребенка.

5. Проверяя домашнее задание, нацеливайте ребенка на то, чтобы он умел доказывать правильность выполнения задания, привести свои примеры. Чаще спрашивайте: «Почему?», «Докажи», «А можно ли по-другому?».

6. Содействуйте тому, чтобы ребенок участвовал во всех касающихся его мероприятиях, проводимых в классе, в школе.

7. Старайтесь выслушивать рассказы ребенка (о себе, о товарищах, о школе) до конца. Поделитесь своими переживаниями – естественная потребность развития детей. 

8. Обязательно оказывайте посильную помощь школе (организация внеклассной работы, выходы в театр, на экскурсии, проведение утренников, изготовление наглядных пособий, проведение занятий с родителями). Если учитель не дал Вам поручение, предложите свою помощь сами. Ваша помощь положительно скажется на Вашем ребенке, поможет Вам овладеть искусством воспитания.

9. Важнейшим условием овладения искусством воспитания является регулярное выполнение рекомендаций по педагогическому самообразованию и правильная организация жизни детей в семье.